OBSERVACION EN AULA E. INFANTIL POR SOSPECHA DE TEA

A OBSERVAR POR EL TUTOR/A  EN AULA

 EDUCACION INFANTIL

 

NOMBRE DEL ALUMNO/A:

 

NIVEL ESCOLAR:                                   FECHA DE NACIMIENTO:

 

FECHA ACTUAL:                                    NOMBRE DEL TUTOR/A:

 

 1.     COMUNICACIÓN:

·          Baja comprensión (cuando está atento)?:

·          Escaso uso del lenguaje espontaneo y/o inducido?:

·          Pobre respuesta a su nombre?:

·          Señala objetos o comparte un “foco de atención” con la mirada?:

·          Tiene sonrisa social y responde a sonrisa de los otros?:

 

2.     SOCIALIZACION:

·          Imitación limitada o ausencia de juego con juguetes u objetos?:

·          Muestra objetos a los demás?:

 

·          Falta de interés o acercamientos extraños a los niños de su edad?:

·          Bajo reconocimiento o respuesta a la felicidad o tristeza de los otros?:

·          Realiza juegos de ficción (representa acciones, situaciones…)?:

 

·          Participa en juegos sencillos con otros o los inicia?:

·          Relación con el adulto que oscila entre una excesiva intensidad y una llamativa indiferencia?:

 

3.     INTERESES ACTIVIDADES Y CONDUCTAS:

·          Insiste en hacer las cosas igual o se resiste a los cambios en situaciones poco estructuradas o poco conocidas?:

·          Juegos repetitivos con juguetes de forma exagerada?:

 

·          Hipersensible a sonidos, tacto, olores…?:

·          Manierismos motores?:

·          Oposición al adulto?:

OTRAS OBSERVACIONES A DESTACAR: